来到西安后，第一件事就是苏庄副校长要各教研室汇报任课教师到校情况、开课准备情况，要求各课必须准时开出，开好课，检查非常仔细严格。开始上课后组织检查上课情况，课堂秩序，了解学生学习情况等。
开课不久，高教部开了一个有关抓教学质量的会，对我们西迁部分，首先是要进一步稳定教学秩序、保证教学质量和进一步提高教学质量。为此，苏庄专门召开过几次座谈会，组织西安部分一些教师，像赵富鑫、陆庆乐、孙成璠、张寰镜、徐桂芳、张世恩以及一些教研室负责人等，会上苏庄同志还让我作个重点发言，当时苏庄同志很注意抓教学质量和教学质量的提高。开学后不久，彭康校长即来西安，主持召开了一次分党委会（当时西安成立了分党委，书记是苏庄同志），当时我还是预备党员，苏庄叫我去参加了这次会。在这次会上，彭康同志非常仔细地了解各课程进行的情况，问课堂秩序怎样，学生学习情况怎样，存在些什么问题。听过各有关问题汇报后，除指示有关部门帮助解决存在的各项问题外，特别指出要紧抓基础课教学和教学质量的提高。之后，彭康同志还问及教师员工和学生生活安排的怎样等等。彭康同志还到一些课堂去听课检查，我记得有两次来我班上听课检查，学生都正常听课，我也完全正常讲课，完全当成他没来。一次记得是我在中心楼三楼最西边大教室上理论力学课，另一次在中心楼三楼靠楼梯旁边的教室上课，他从教室后门进来，慢慢走下阶梯，边走边看学生听讲记笔记，然后从前门出去了。当时彭校长虽然上海西安两边兼任，但在西安这边还是较多的，西安这边师生见到彭康同志的机会还是相当多的。彭康校长人很随和，常到教师学生间走动，了解情况。彭校长常到学生食堂了解情况，更是学生们经常乐道的。
1958年我调到新成立的工物系工作，该系是培养原子能科学和核能技术干部的，对这两个专业方向我校完全没有基础，该怎么办呢？彭康同志指示说，对抽调来当教师的学生，利用学校有高水平的基础科学教师，前两年先为他们切实打好基础，并授权工物系可在学校范围内不受任何限制的选择学识最好的教师上课，至于后面的专业课，学校立即挑选年轻教师送外学习培训。按照彭康同志指示的办新专业的培养方针，我校工物系后来的许多毕业生，在我国核科学和核能领域做出了突出贡献。
节选自吴佰诗《回忆西迁》，《交通大学西迁亲历者口述史》（第二辑）（待出版）
微信公众号